9 клас Всесвітня історія 26 04

 Тема уроку: Наука і техніка в кінці ХІХ - на початку ХХ століття.

Поняття та назви: наука про спадковість, мікробіологія, імунологія, ембріологія,
бактеріологія, пастеризація, теорія еволюції.

Основні дати та події: 1809 р. — введення поняття «біологія», кінець Х^'Ш — пер-
ша третина XIX ст. — розвиток німецької класичної філософії, 1869 р. — від-
криття Д. Менделєєвим періодичного закону.

Очікувані результати: учні навчаться: називати дати, пов'язані з періодом роз-
витку науки і техніки у XIX ст.; показувати на карті місця, де відбулися науко-
ві відкриття, шляхи експедицій; застосовувати та пояснювати на прикладах
поняття і терміни; характеризувати розвиток філософської та освітньої думки;
визначати вплив науки і техніки на розвиток суспільства; аналізувати вплив
наукових відкриттів на розвиток науки і техніки; порівнювати різні напрямки
в мистецтві та висловлювати власну думку.

Вивчення нового матеріалу за планом

1. Подорожі європейців і розвиток географічних знань. 2. Розвиток
науки. 3. Досягнення техніки та їх прикладне значення. 4. Основні тен-
денції розвитку філософії. 5. Освіта.

Розповісти про подорожі європейців і розвиток географічних знань
у XIX ст.

Обговорити причини розвитку науки та її досягнення.

Розглянути досягнення техніки та їх практичне значення.
Охарактеризувати основні тенденції розвитку філософії у XIX ст.
Пояснити причини розвитку освіти в XIX ст.

V.    ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виконання завдань підручника. 2. Робота з візуальними джерела-
ми (ілюстрації підручника). 3. Робота з історичною картою.

VI.   ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Опрацюйте матеріал § 27. 2. Виконайте завдання підручника. 3. Під-
готуйте доповідь про вченого, який працював у XIX ст. (за власним ви-
бором).