воскресенье, 31 октября 2021 г.

7 клас історія України 01 11

 Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


 Контрольна робота з теми: " Виникнення та становлення Русі-України"

Початковий  та середній рівень.

1 Велике розселення слов'ян відбулося в

а)  3- 4 ст;

б) 4- 6 ст;

в) 5- 7 ст;

2 Кого із перших князів називають князем-воїном?

а)Олега;

б) Ігоря;

в) Святослава;

3 З якого племені походили перші київські князі Кий, Щек, Хорив?

а) поляни;

б) деревляни;

в)уличі;

4 Чи вірили давні слов'яни в різних духів?

а) так;

б; ні;

5 Один із важливих торгівельних шляхів, що проходив через землі східних слов'ян називався:

а) "із варяг в греки";

б) "Чумацький шлях";

в) "Руський шлях";

6 Чи були слов'яни язичниками?

а) так;

б) ні;

Достатній рівень.

1 Що таке полюддя, погости? Розкрийте поняття.

2 Чим займалися давні слов'яни?

3 Чому більшість істориків вважають княгиню Ольгу мудрим політиком?

Високий рівень. 

Створити історичний портрет одного із великих князів (Олег Ігор Святослав)

Або

Контрольна робота

на тему: «Виникнення та становлення Русі-України»

Варіант І

Рівень I (1 бал)

 (завдання з однією вірною відповіддю)

1. Коли відбулось Велике розселення словян?

А. IX-X ст.; Б. V-VII ст.; В. VI-VIII ст.; Г. II-III ст.

2. Дружина – це…

А. Замок князя; Б. Жінка князя; В. Військо князя; Г. Укріплення князя

3. Аскольд загинув у …

А. 800 р; Б. 875 р; В. 912 р; Г. 882 р.

4. Кому помстилася княгиня Ольга за смерть свого чоловіка?

А. Сіверянам; Б. Візантійцям; В. Тиверцям; Г. Деревлянам

5. Хто з наведених князів об’єднав Північну та Південну Русь?

А. Святослав; Б. Олег; В. Ігор; Г. Аскольд

 

Рівень II  (2 бали)

(розкрийте значення наступних термінів)

6. Слов’яни –

7. Плем’я –

8. Полюддя –

Рівень III (3 бали)

9. З’єднайте між собою імена князів та їх дії

1. Аскольд                             А. у 860 році здійснив вдалий похід проти Візантії

2. Олег                                   Б. охрестив Русь-Україну у 988 р

3. Ігор                                     В. князь київський з 882 р. здійснив вдалі походи проти Візантії у 907 та 911 рр.

4. Святослав                          Г. у 941 р здійснив невдалий похід проти Візантії

Д. в 965 р здійснив похід проти Хозарського каганату

 

10. Розташуйте події в хронологічному порядку.

А. Перший похід Святослава проти Болгарського царства; Б. Смерть Олега; В. Смерть Ігоря; Г. Хрещення княгині Ольги; Д. Правління князя Аскольда

11. Оберіть зайве слово.

А. Поляни; Б. Сіверяни; В. Ромеї; Г. Деревляни

 

Рівень IV (4 бали)

12. Опишіть організацію влади східних словян та їх поселення

 

Домашня робота: повторити вивчений матеріал

5 клас зарубіжна література 01 11

  Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


Тема уроку: Олександр Сергійович Пушкін. Вступ до поеми "Руслан і Людмила."


Завдання до уроку:

1 Згадайте, яку казку можна вважати літературною?

2 Хто написав поему "Руслан і Людмила"?

3 Де і коли народився О. С. Пушкін?

4 В якому навчальному закладі навчався поет?

5 Як звали няню Пушкіна?

6 Які казки видатного поета ви пам'ятаєте?

7 Героїв яких російських народних казок згадано в пролозі поеми?

8 Назвіть фантастичних героїв, які населяють світ лукомор'я

9 Які малозрозумілі застарілі слова автор використав у вступі?

----На питання 7 8 9 дати письмові відповіді

Домашнє завдання: повторити біографію Пушкіна, вивчити уривок напам'ять.

Перегляньте відеоурок.

7 клас зарубіжна література 01 11


 Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


 Тема уроку: Вальтер Скотт Роман "Айвенго"







"Легенда о доблестном рицаре Айвенго"

Вальтер Скотт – творець жанру історичного роману.

Більшу частину своїх великих знань Скотт отримав не в школі та університеті, а за допомогою самоосвіти. Все, що його цікавило, назавжди вкарбовується у його феноменальній пам’яті. Йому не було потрібно вивчати спеціальну літературу перед тим, як скласти роман або поему. Колосальний обсяг знань дозволяв йому писати на будь-яку обрану тему.

Романи Скотта спочатку виходили без імені автора і інкогніто було розкрито тільки в 1827 році.

У Вальтера було 12 братів і сестер, але коли йому виповнилося півроку, в живих залишилося тільки п’ятеро. 1772 він захворів на дитячий параліч та втратив рухливість правої ноги, назавжди залишившись кульгавим.

У 1791 році познайомився зі своїм першим коханням – Вільяміной Белшес, дочкою едінбурзького адвоката. Протягом п’яти років намагався добитися взаємності Вільяміни, проте дівчина тримала його в невизначеності і в кінці кінців віддала перевагу Вільяму Форбсу, сину заможного банкіра, за якого і вийшла заміж в 1796 році. Нерозділене кохання стало для молодої людини найсильнішим ударом; частинки образу Вільяміни в подальшому не раз виявлялися в героїнях романів.

В 1797 одружився на Шарлотті Карпентер (Шарлотта Шарпантьє) (1770-1826). За життя був зразковим сім’янином, людиною доброю, чутливою, тактовною, вдячною; любив свій маєток Ебботсфорд, який перебудував, зробивши з нього невеликий замок; дуже любив дерева, свійських тварин, хороше застілля в сімейному колі.

У 1825 році на лондонській біржі вибухнула фінансова паніка, і кредитори зажадали оплати векселів. Ні видавець Скотта, ні власник друкарні Дж. Баллантайн не змогли сплатити готівкою і оголосили себе банкрутами. Однак Скотт відмовився наслідувати їхній приклад і взяв на себе відповідальність за всі рахунки, на яких стояв його підпис, що склало 130000 фунтів стерлінгів, причому борги самого Скотта становили лише малу частину цієї суми. Виснажлива літературна праця, на яку він себе прирік, щоб виплатити величезний борг, відняла у нього роки життя. Скотт пережив чотири інсульти, але продовжував працювати.

Протягом більш ніж 30-річної літературної діяльності письменник створив 28 романів, дев’ять поем, безліч повістей, літературно-критичних статей, історичних праць.

Термін «фрілансер» (букв. «вільний митець») вперше був ужитий саме Вальтером Скоттом в романі «Айвенго» для опису «середньовічного найманого воїна

Домашнє завдання: вивчити біографію письменника, прочитати роман "Айвенго."Зробити тези в робочому зошиті.

Тренувальні вправи:

https://learningapps.org/2780123?fbclid=IwAR2aXXPw6GxJbc5hwLGuDH3svzRtYa7tHNP0gp2ymNMFQVkJ61WrR09soYM

https://learningapps.org/2778653?fbclid=IwAR0gBktDMm863b1wJpklYIcQCwsruu_rQju-sx9oQppYE5-RKSePRRmhlYY

https://learningapps.org/2779729?fbclid=IwAR30H56_hRyHMIhJrYasqrG2Jd_VyvEUYtSAr265qwvrpaVOxfgAVW5sJSE

https://learningapps.org/2778995?fbclid=IwAR314zum684JTuWsFHtQWPhwEsQqShAtf_2IYgdX1GDHN5nGQAY3xPwIrxw

Діалог за прочитаним твором:

https://www.youtube.com/watch?v=5C7NC9Hh9zI

6 клас Всесвітня історія 01 11

  Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


Тема уроку: Єгипет - дарунок Нілу








Завдання до уроку:

1 Виписати поняття в робочий зошит

2 Переглянути відео та ілюстрації до уроку

Домашнє завдання: прочитати параграф підручника 10

8-9 клас мистецтво 01 11

    Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


Тема уроку: Велич і краса Візантії та Київської держави




Завдання до уроку: 

1 Переглянути відео.

2 Дослідити "Візантійський іконографічний канон."

3 На високий рівень - створити мультимедійну екскурсію "Подорож до двох Великих Софій - Константинопольської та Київської."

9 клас історія України 01 11

  Ідентифікатор конференції: 639 347 8518

код доступу: dzx1Xy


Тема уроку:


Політика Австрійської імперії щодо українських земель. Соціальні протести.

Завдання до уроку:

1 Переглянути відеоматеріали

2 Ознайомитися з презентацією за посиланням: https://naurok.com.ua/politika-avstriysko-imperi-schodo-ukra-nskih-teritoriy-yosifinski-reformi-socialni-protesti-202477.html

3 Виписати поняття та дати в робочий зошит


Домашнє завдання: вивчити параграф 7

Дати відповіді на питання:

1 Які регіони Західної України входили до складу Австрійської імперії?

2 Назвіть найбільші міста цих регіонів

3 Хто був видатним реформатором Австрійської імперії?

4 Коли на західноукраїнських землях розгорнувся рух опришків?

5 Хто такий Олекса Довбуш?

6 Коли відбулоця повстання Лук'яна Кобилиці на Буковині?

9 клас Зарубіжна література 16 02

  Тема урока: Розвиток мовлення (у) Образи "маленьких людей" у російській літературі першої половини XIX століття ХІД УРОКУ І. Акт...